1. 無風(fēng)險(xiǎn)：先試聽，滿意后付費(fèi)。
　　2. 安排靈活：不滿意可退費(fèi)，中途覺得不合適或另有安排，可隨時(shí)退出；什么時(shí)候覺得合適了，又可以重新上課。
　　3. 1對1教學(xué)，快速提分
　　4. 具備了以上3條，讓您的孩子嘗試來上一次課，絕對有益無害，至少可以：種嘗試，多一個(gè)比較，多一份選擇！
　　教學(xué)特色優(yōu)勢：
　　1.課程零起點(diǎn)，從基本概念、基本公式、單一知識入手。課程內(nèi)容覆蓋考試大綱要求的全部的基礎(chǔ)知識。
　　2.以例題帶動知識復(fù)習(xí)。原創(chuàng)特色教材，精編最新、最適合的輔導(dǎo)資料，制定高效學(xué)習(xí)方案。
　　3.注重落實(shí)。例題后有配套練習(xí)，每課時(shí)后有課后練習(xí)題。每天檢查當(dāng)天的掌握程度。每專題后鞏固測試，檢查本專題學(xué)習(xí)情況。
　　4.老師教學(xué)親和力強(qiáng)，生動有趣，講練結(jié)合，深入淺出，耐心細(xì)致，學(xué)生喜愛。注重學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧的指導(dǎo)，一題多解、一題多變、多題歸一！
　　教師教學(xué)格言：
　　1、沒有不聰明的學(xué)生，只有教不好的老師！只要老師針對每一個(gè)學(xué)生采取合適、對口的教學(xué)方法，耐心、細(xì)心輔導(dǎo)，他們都能夠?qū)W會、學(xué)好！這不僅是家長和老師的快樂，更是學(xué)生的快樂！
　　2、一套好的學(xué)習(xí)方法勝過所有的輔導(dǎo)資料。書是“死的”，方法是“活的”，培養(yǎng)學(xué)生正確地分析、解決問題的學(xué)習(xí)方法，擺脫“題海戰(zhàn)術(shù)”，讓學(xué)生體會到高效、輕松的學(xué)習(xí)氛圍！不管遇到什么樣的問題，學(xué)生都有自己的正確認(rèn)識，能夠正確的解決問題，這才是一條學(xué)習(xí)的真理！
王嘉賓（朝陽小區(qū)）十三中，初三由27名提至14名
吝玉潔（水岸名都）十三中，初三片內(nèi)由22名提至13名
趙延慧（東溝）十三中，初三片內(nèi)由第4名提至第2名
李嘉琪（清流）十三中，初三片外由43名提至第30名
王琪（東溝）十三中，初二片外2個(gè)月班集提至第20名
路萍萍（）十三中，初二片外由班級第9名提至第3名年級49名
袁靜儀（）十三中，初三片外由班級第19名提至第7名
孫雨萌（觀臺）十三中，初三片外由班級37名提至第21名
苗文宣（固義）初三，數(shù)學(xué)單科提升20分