柴老師常說：“對(duì)學(xué)生一份寬容勝過十分責(zé)備。”索貴焱同學(xué)的轉(zhuǎn)變就是一個(gè)突出的例子。

在一年級(jí)時(shí)她經(jīng)常不完成作業(yè)，找他個(gè)別交談，他都不理不睬，后來通過家訪深入鄰居了解才知道從小養(yǎng)父母嬌慣把他寵壞了，形成了一副壞脾氣。父母又教不得法，束手無策。柴老師知道后，對(duì)他加以更多的關(guān)注。

有一次，班上十來個(gè)男同學(xué)的書被人撕了，經(jīng)過一番調(diào)查發(fā)現(xiàn)是他。柴老師沒有當(dāng)場揭穿她，而是找她個(gè)別談話，指出其錯(cuò)誤，并承諾替他保密，要她認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，將功補(bǔ)過。從此以后，她學(xué)習(xí)態(tài)度端正了許多。

半年后的一天，他又爬窗戶進(jìn)老師辦公室偷看準(zhǔn)備考試的卷子，正巧被柴老師看見了，柴老師沒有當(dāng)場批評(píng)她，只是輕輕咳嗽一聲，背手而去。

過了幾天，柴老師在作業(yè)本里發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：“老師，那天被你撞見后我害怕極了，你沒有批評(píng)我，是對(duì)我的寬容和信任，我知道你是讓我自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，我現(xiàn)在知道自己錯(cuò)了，謝謝你，我一定做個(gè)好學(xué)生。”而柴老師在紙條下面加了一句話：“其實(shí)你這樣做老師我很高興，說明你已經(jīng)愛上了學(xué)習(xí)，只是方式方法不對(duì)，我相信你一定能憑自己的實(shí)力考出好成績。”自此，他像變了一個(gè)人，努力學(xué)習(xí)，懂事有禮貌。